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學生無障礙進出考勤方案

發布時間:2016/8/22 12:24:27 瀏覽次數:116

基於RFID(433MHz)的家校通解決方案

一、方案概述

學校作為傳授知識和培養人才的地方,一直以來都廣受社會關注。特別是學生的安全問題,越來越成為社會關注的焦點。保障學生的安全,為學生、老師、家長的日常教學活動提供便捷的服務,是家校通方案的基本要求。

本方案提供了可靠的自動識別模式,具有攜帶方便、識別率高、自動識別等特點,解決了其他技術方案存在的排隊刷卡、卡片佩戴要求高、識別率不高等問題。 

二、特點和優勢

1、433MHzRFID具有繞射性強、穿越性強、傳輸距離遠等特點,適合於各種校園環境。

2、由於433MHz強大的繞射性能,可以解決2.4GHzRFID應用的因為人體遮擋所引起的識別率不高問題。

3、使用雙中繼器工作模式,既有效保障了高識別率,又提供了更為方便的安裝方式。

4、攜帶方便,由於433MHz強大的繞射性能,電子標簽可以放置於書包中,也可以以胸牌形式吊掛於胸前或放置於衣服口袋中等多種方式攜帶,具有攜帶方便的特點。

5、讀卡距離遠(1—150米可調),不需靠近刷卡,自動遠距離識別。

6、超低功耗,電子標簽卡片使用壽命長(每秒一次射頻傳輸,標簽電池壽命可達5年以上)。

7、允許學生並行狀態快速進出校門(最大並行量100人)。

8、無輻射傷害,使用安全可靠。

9、由於433MHzRFID強大的遠距離特性, 給予手持機應用很大的便利。對於緊急疏散演練、野外活動等,隻需利用手持機,即可掃描到集合地點的到位人員信息,方便緊急疏散及野外活動等的人員盤點。

三、總體架構示意圖

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四、方案原理

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係統由應用軟件服務器、中繼器、讀寫器和電子標簽組成。

       實現方法為:為每位學生配置電子標簽,電子標簽統一佩戴於胸前或統一放置於書包中,在學校校門處安裝1對中繼器,學校門崗值班室安裝1個讀寫器。

      當學生上學時,中繼器收到學生攜帶的電子標簽信號,將該信號轉發給讀寫器,讀寫器根據中繼器的信號自動判斷學生進入校門;反之,當學生放學離校時,讀寫器亦根據中繼器的信號自動判斷學生出校門。

      本方案中,學生的進門或出門為自動辨別模式,即使學生在校門口不規則的活動,隻要最終離開校門,均能自動識別其進門或出門的狀態。

 


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